باورهای انحرافی در مورد یادگیری آیلتس
در دنیای امروز که تسلط بر زبان انگلیسی به عنوان یک مهارت ضروری در عرصه‌های مختلف زندگی شناخته می‌شود، آزمون آیلتس به عنوان یکی از معتبرترین آزمون‌ها در زمینه سنجش مهارتهای زبان‌آموزان مطرح است. اما این آزمون برای بسیاری از افراد تبدیل به یک چالش بزرگ می‌شود؛ چالشی که در بسیاری از موارد ریشه در باورها و تصورات نادرست درباره آیلتس دارد. این باورها بطورکلی باعث طولانی کردن زمان و یا انحراف مسیر رسیدن به نمره دلخواه میشوند و همیشه هزینه گزافی را به داوطلب تحمیل میکنند. گاهی طولانی بودن زمان، تلاش بی ثمر و هزینه هنگفت این پروسه موجب دلسردی داوطلب شده و او را از رسیدن به هدف منصرف می سازند. در این بلاگ سعی داریم با شناخت چندی از این باورهای غلط، جلوی هدر رفتن زمان، انرژی و سرمایه داوطلب را تا حد امکان بگیریم.
چند باور نادرست در زمینه یادگیری آیلتس
• شرکت در کلاس موفقیت در آزمون آیلتس را تضمین می کند
برخی بر این باورند که صرف شرکت در کلاسهای آموزشی موفقیت در آزمون آیلتس را تضمین میکند. این تصور نادرست است. بسیاری از داوطلبان فکر میکنند که با صرف هزینه برای کلاسهای آموزشی، به‌راحتی می‌توانند نمره‌ی مطلوب را کسب کنند، در حالی که موفقیت واقعی در این آزمون نیازمند تلاش مستمر، برنامه‌ریزی دقیق و استفاده از منابع متنوع آموزشی است. یک روش تجربی موثر ولی ساده برای یادگیری در مقابل هر ساعت درس کلاس، دو ساعت کار در منزل را لازم میداند. برای مثال اگر شما در هفته 3 ساعت به کلاس میروید باید حدود 6 ساعت در منزل بر روی مباحث کلاسی کار کنید تا بتوانید بهره لازم از کلاس را ببرید.
• پایه خوب در زبان انگلیسی برای گرفتن نمره بالا در آزمون آیلتس کافی است
بسیاری بر این باورند که داشتن مهارتهای پایه زبان برای موفقیت در آیلتس کافی است، در حالی که برای موفقیت در آیلتس نیاز به آشنایی با استراتژیهای ویژه آزمون، فرمت امتحان و نوع سوالات مطرح شده وجود دارد. بسیاری از داوطلبان تصور میکنند که تنها با مطالعه کتاب‌های گرامر و واژگان می‌توانند در این آزمون موفق شوند، در حالی که تجربهٔ عملی و شناخت دقیق از ساختار سوالات به همان اندازه اهمیت دارد. بیاد داشته باشید که آزمون آیلتس تنها یک آزمون زبان انگلیسی نیست و برای موفقیت آشنایی با جنبه های تکنیکی و استراتژیهای صرف زمان در طی آزمون نیز لازم است. نزدیکترین نمونه آشنا به این مسئله آزمون کنکور است که موفقیت در آن تنها مدیون دانش آزمون دهنده نیست و زمانبندی و آشنایی با مسائل ذکر شده دیگر ضروری است.
• همه کلاس های آیلتس تقریبا مانند هم هستند و فرقی ندارند
تقریباً همه میدانند که کلاسهای متفاوت علیرغم داشتن نام‌های مشابه دارای بازدهی یکسان نیستند. بدون تردید تجربه، دانش، ساختار و روشهای اندازه‌گیری پیشرفت در بین موسسه‌های مختلف متفاوت است و برای همین به عهده زبان آموز است که با استفاده از روشهای شناخته شده کلاس و مربی موثر برای خود را شناسایی کند. برای آشنایی با شرایط تشخیص کلاسهای موثر آیلتس بلاگ چگونه یک کلاس یا استاد خوب را تشخیص دهیم را بخوانید و قبل از ثبت نام از احراز شرایط لازم در موسسه مورد مطالعه خود اطمینان حاصل کنید.
• اصولا به معلم و مشاور در هیچ مقطعی نیاز نیست
یکی دیگر از این باورهای نادرست عدم نیاز به معلم و مشاور برای موفقیت است. اگرچه امکان پیشرفت زبان آموزان از طریق خودخوانی برای برخی وجود دارد، این مسئله پس از عبور از مرحله مشخصی اتفاق میافتد (معمولاً پس از بند 5 آیلتس) و اشخاصی که زیر این حد هستند معمولاً دارای چالشهای زیادی برای پیشرفت با استفاده از روش خودخوان روبرو میشوند.
دلیل این امر بسیار ساده و در کافی نبودن دانش پایه زبان انگلیسی نهفته است. بگذارید با یک مثال ساده این مشکل را باز کنیم. مثلاً دانش یک کودک 5 ساله معمولاً برای صحبت کردن و ابراز و درک خواسته ها و نیازهای دیگران در حد قابل قبولی است اما نمیتوان از همین کودک انتظار داشت که به خودی خود خواندن و نوشتن و پیچیدگیهای آن را به صورت خود آموز فرا بگیرد و بی تردید به آموزگار و مربی برای این آموزش نیاز است. همین کودک میتواند پس از یادگیری یک یا دوساله توانایی خواندن و نوشتن خود را با استفاده از نوشته های مختلف افزایش دهد. از این رو چنین تصوری که در هیچ مقطعی نیازی به مشاوره و راهنمایی نداریم میتواند یادگیری را با چالشهای جدی روبرو کند و از دستیابی به نتایج مثبت جلوگیری نماید.
• نمره آیلتس را طی یک ماه می توان در حدود 2 بند افزایش داد
شبکه های اجتماعی نقش مهمی در تسهیل انتقال اطلاعات دارند. اما تبعات منفی آن مانند اشاعه شایعات بی اساس و اطلاعات غلط را نیز باید در نظر داشت. هر چند ممکن است برخی افراد با تلاش و جدیت بتوانند پیشرفت قابل توجهی در یک مقطع کوتاه داشته باشند، اما به طور کلی، افزایش نمرهٔ آیلتس نیازمند زمان، تمرین مداوم و استراتژیهای مؤثر آموزشی است. عوامل مختلفی مانند سطح کنونی زبان، تکنیک‌های یادگیری، و زمان اختصاص داده شده به مطالعه نیز بر روی عملکرد نهایی تأثیر دارند. بنابراین، انتظار تغییرات چشمگیر در مدت زمان کوتاه به جای آنکه امیدوارکننده باشد، میتواند موجب ناامیدی و فشار روانی بر داوطلب شود. داوطلبان باید بدانند برای هر نمره افزایش نیاز به مطالعه بالا، اتخاذ استراتژی های یادگیری درست و استفاده از منابع معتبر دارند و الزاماً همه این موارد در یک ماه رخ نمی دهد. بویژه برای بندهای بالاتر کار حتی سخت تر هم خواهد بود. داشتن نگرشی واقع‌بینانه و برنامه‌ریزی دقیق برای یادگیری مؤثرتر و پایدارتر ضروری است تا زبان‌آموزان بتوانند به اهداف خود در آزمون آیلتس دست یابند.
• کار کردن بر روی یک مهارت، نمره مهارت های دیگر را هم بالا می برد
هر کدام از چهار مهارت ارتباطی شامل جنبه‌ها و ساختارهای خاص خود است که نیازمند تمرین مجزا و متمرکز می باشد. شما حتی در بین دوستان و همکاران خود میتوانید کسانی را بیابید که خوب سخن میگویند اما نوشتار آنها از قدرت کمتری برخوردار است. همچنین کسانی هستند که نویسنده های خوبی هستند اما الزاماً در گفتگو همان تواناییها را ندارند. این بدین معناست که در آزمونی مانند آیلتس که به طور موثری 4 مهارت اصلی ارتباطی شنیدن، خواندن، نوشتن و سخن گفتن را اندازه گیری میکند، نمرات و سطح تواناییهای زبان آموز الزاماً یکسان نخواهند بود. برای همین است که آزمون آیلتس فقط بر روی overall تاکید نکرده و نمره تک تک مهارتها را جداگانه اندازه گیری میکند.
هر داوطلب برای موفقیت میبایست تک تک مهارتهای خود را پیش ازآزمون نهایی و توسط آزمونهای آزمایشی استاندارد بیازماید تا در روز آزمون غافلگیر نشود. بیاد داشته باشید که حتی تکنیکها و تمرینهای مورد نیاز هر مهارت نیز معمولاً ویژه خود آن مهارت است.
جمع بندی
تعداد باورهای نادرست در مورد یادگیری آیلتس تنها به این چند محدود نیست. بررسی باورهای نادرست درباره یادگیری آیلتس نه تنها به ما کمک میکند تا با واقعیت‌های این آزمون آشنا شویم، بلکه به شکل‌دهی رویکردی صحیح و مؤثر در فرآیند یادگیری نیز منجر می‌شود. در واقع باید با انتخاب منابع آموزشی مناسب، کار با معلمان باتجربه و ایجاد یک برنامه‌ی مطالعاتی منطقی، خود را برای موفقیت در آزمون آیلتس آماده کنیم.
آزمون آیلتس یک قدم مهم در جهت پیشرفت و رشد فردی است که درک درست از نیازها و راهکارهای برنامه ریزی شده را نیاز دارد. تخصص شما در دیگر رشته های آکادمیک اگرچه مفید است اما الزاماً ضامن موفقیت در آزمون آیلتس نیست. به یاد داشته باشید که گذار از مرحله آیلتس تنها یک قدم از چندین قدم برای موفقیت نهایی شماست. پس با بکارگیری دانش و تجربه متخصصان آیلتس این مسیر را تا حد امکان برای خود کوتاه و بی دردسر کنید.